Objet du service, méthode de production des contenus, modèle de financement et engagements pris.
Lyon Formation publie des contenus d'information relatifs à l'orientation, à l'offre de formation, à l'emploi étudiant et à la vie universitaire dans le Rhône et l'académie de Lyon.
L'objet poursuivi procède d'un constat sur l'état de l'information disponible.
Les guides nationaux exposent les dispositifs de manière satisfaisante mais n'en précisent pas la déclinaison territoriale : ils n'indiquent ni l'implantation locale d'une spécialité, ni l'état du bassin d'emploi correspondant, ni les échéances propres au territoire.
Les sites d'établissements présentent légitimement leur propre offre, ce qui ne constitue pas un élément de comparaison.
L'échelon intermédiaire — l'articulation du cadre national avec sa traduction locale — demeure insuffisamment couvert. Il constitue l'objet du présent service.
Cinq ensembles thématiques : les formats de formation, du BTS au master ; les repères d'orientation ; l'emploi étudiant et l'insertion professionnelle ; la vie étudiante ; le panorama des établissements du territoire.
Le travail éditorial s'appuie sur des sources primaires : textes officiels, publications des ministères, informations diffusées par les établissements, statistiques publiques.
L'exposition des mécanismes est privilégiée sur la production de données chiffrées. Une valeur citée sans référence temporelle perd rapidement son caractère informatif et devient de nature à induire le lecteur en erreur.
Les limites de la connaissance disponible sont signalées. Lorsqu'une information dépend d'un établissement déterminé, le renvoi vers celui-ci est préféré à l'énoncé d'une moyenne.
Le service est financé par des espaces de communication commerciale, identifiés comme tels conformément aux exigences légales d'identification de la publicité.
Ce mode de financement s'accompagne d'un engagement qui excède les obligations légales : aucune contrepartie financière ne permet d'obtenir une appréciation favorable, une position privilégiée au sein d'une page, ou la suppression d'une observation exacte.
Absence de classement d'établissements, pour le motif exposé plus haut.
Absence de mention rémunérée, les espaces commerciaux demeurant extérieurs au contenu éditorial.
Maintien des observations critiques exactes, y compris lorsqu'elles sont contestées par l'établissement qu'elles concernent.
L'éditeur n'a la qualité ni d'établissement d'enseignement, ni d'organisme de formation, ni d'administration.
Il n'assure aucun accompagnement individuel et ne dispose d'aucun élément relatif aux dossiers de ses lecteurs.
Il ne se substitue pas aux services d'orientation. Sa contribution consiste, au mieux, à permettre au lecteur d'aborder un entretien mieux informé.
Tout signalement d'information périmée ou inexacte est traité en priorité et donne lieu à correction lorsqu'il est fondé.
Une équipe éditoriale restreinte, travaillant à partir de sources documentaires publiques : textes réglementaires, publications ministérielles, sites institutionnels, données des observatoires régionaux.
Aucun lien capitalistique, contractuel ou associatif n'unit l'éditeur à une université, une école, un organisme de formation ou une administration.
Des espaces de communication commerciale, identifiés comme tels. Aucune contrepartie ne permet d'obtenir une mention favorable ou un positionnement privilégié.
Un classement suppose une échelle commune. Elle fait défaut entre une formation universitaire à droits réglementés et un programme privé à plusieurs milliers d'euros annuels.